本网讯 开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，永乐群岛工委聚焦主题、注重实效，坚持开门教育，认真听取群众意见，扎实推进学习教育各项任务，在夯实长期民事存在、加强基层社区治理、发展集体经济、推动岛礁发展中担当作为、服务群众，让群众可感可及。

在永乐群岛银屿社区，工委干部与银屿社区的干部、党员、渔民围坐在一起，畅谈工作和生活中的琐事，对渔民所提的合理诉求第一时间纳入问题清单，制定整改措施。据了解，每隔一段时间，晋卿、银屿、鸭公、羚羊等社区渔民们都要和工委党员干部围坐到一起，广泛征求群众对党员干部的意见建议，将解决群众的诉求作为下一步工作的重点。

晋卿社区党支部书记王雄表示，在工委“三级联包”制度指导下，晋卿社区党支部积极开展集中学习、个人自学，基层党员干部的政治认识得到提升，“守好南大门”的责任感使命感进一步增强，“两委”干部为民解忧、为民服务的意识得到不断深化，以开展学习教育为契机争当新时代“耕海人”。

针对永乐群岛岛礁分散、党员难以完全集中等实际情况，工委还构建了“线上+线下”联动、“集中+自学”互补的立体化学习体系，教育引导党员干部在深学细悟笃行中进一步锤炼党性。

“作为基层普通党员，我积极参与支部学习教育，聚焦个人职责学、工委核心工作学，争取通过学习将个人与集体融入得更加深入，强化自身责任担当，以党员的优良作风带动永乐工委各项工作稳步发展。”永乐工委机关党支部党员李经纪说道。

开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，依托工委“三级联包”工作机制，永乐群岛工委构建了“分管领导牵头抓、包点干部下沉督、支部党员扎实学”的联动机制，敞开大门引导群众参与，深入一线走访调研，广泛听取群众意见，推动解决实际问题。通过多维度查摆整改，推动学习教育与问题解决深度融合，切实将学习成果转化为推动永乐群岛工作高质量发展的强大动力。

永乐群岛工委党群办工作人员王钰表示自己在学习教育不断深入过程中，作为普通党员干部需要时刻盯紧各自岗位职责，切实提高自身作为三沙干部的思想认识，积极投身扎根岛礁基层，多到包点社区去发挥年轻干部的长处，多同社区渔民交流沟通，发挥“三级联包”政策优势，利用学习教育及时发现基层问题、解决群众难题、化解风险挑战，充分发挥“爱国爱岛，乐守天涯”的精神，切实为国守好“南大门”。

下一步，永乐群岛工委将持续深化理论学习与问题查摆成果，以“整改落实、警示教育、经验升华”三位一体推进机制，靶向施策抓整改，通过打造“岛礁廉政微课堂”等创新方式，推动作风建设走深走实。同时强化成果转化应用，进一步提炼形成可复制、可推广的工作模式，为履行三沙重要职责使命提供不竭动力。

中央八项规定中提到改进调查研究，要多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去。永乐群岛工作委员会副书记张周胜表示，永乐工委在开展工作时，更加注重深入岛礁社区、船舶一线倾听群众意见建议，结合岛礁建设、长期民事存在等核心工作，依托“三级联包”制度解决岛礁居民急难愁盼问题，切实提高全体党员干部的思想认识，将学习教育融在为民服务当中，更好地履行“耕耘祖宗海、守好南大门”的职责使命。（文/何彦蓉）